9月(yuè)6日上午8:30分(fēn)，在亳州市中級人(rén)民法院開庭審理(lǐ)了(le)一起特殊的(de)案件審理(lǐ)，是關于利辛縣文武學校勞務糾紛案件，市總工會組織各企業代表參與旁聽(tīng)，本人(rén)有幸作爲志願者的(de)身份旁聽(tīng)審訊過程。

秋雨(yǔ)綿綿，沒有阻擋住志願者們的(de)步伐，莊嚴肅穆的(de)法庭座無虛席。本案件是二審案件，市人(rén)力資源和(hé)社會保障局及利辛縣文武學校作爲訴訟人(rén)，對(duì)一審判決針對(duì)文武學校一名意外身亡的(de)老師判定爲工亡提出反訴。法庭審判程序大(dà)緻可(kě)分(fēn)爲開庭、法庭調查、法庭辯論、被告人(rén)最後陳述，評議(yì)和(hé)審判五個(gè)階段。法律作爲一種社會規範有其規範性和(hé)概括性，具有國家意志性，是由國家制定或認可(kě)的(de)，由國家強制力保證實施的(de)，是嚴謹的(de)。我們要了(le)解法律，相信法律，在法律面前人(rén)人(rén)平等。不僅要做(zuò)一個(gè)遵紀守法的(de)公民，也(yě)要在遇到問題時(shí)通(tōng)過掌握的(de)法律知識來(lái)維護自身的(de)權益。

通(tōng)過這(zhè)次旁聽(tīng)，我不僅了(le)解了(le)法庭的(de)審案流程，懂(dǒng)得(de)了(le)許多(duō)法律知識，還(hái)知道了(le)關于工亡所具備的(de)條件，受益匪淺，希望以後能夠多(duō)多(duō)參與這(zhè)些有意義的(de)活動。